不知道什么時(shí)候，珍惜時(shí)間成了一種口號(hào)，其實(shí)流動(dòng)的不是時(shí)間，而是我們，從科學(xué)的角度上來(lái)講時(shí)間是不會(huì)流動(dòng)的，對(duì)于人類而言時(shí)間是一種概念，時(shí)間不會(huì)消失，而我們的壽命則是有限的，如何在有限的壽命里獲得更多的成就、滿足和快樂，是每一個(gè)人都要思考的問(wèn)題。

1、了解自己

首先我們必須了解到自己的存在是獨(dú)一無(wú)二的，我們所擁的有限的時(shí)間和生活，無(wú)論是好是壞，都是特別的，接受自己的好與不好，認(rèn)同自己，更加熱愛自己以及自己所擁有的一切，以此為基礎(chǔ)，將每一天都看嶄新的一天，列出想要做的和要做好的事，安排得當(dāng)，然后一件件的完成。

2、各種計(jì)劃

過(guò)好每一天看似容易，如果你沒有一個(gè)短期計(jì)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃，你還是會(huì)覺得許多時(shí)間不知道用在哪兒了，生活逐漸變得隨波逐流，不知道想要什么，沒有目的性也逐漸沒了動(dòng)力，所以無(wú)論如何安排好短期和長(zhǎng)期的計(jì)劃都是十分必要的，具體實(shí)施時(shí)，每次集中精力只做好眼前的一件事。

3、培養(yǎng)主見

從小我們被教育要聽家長(zhǎng)和老師的話，最后長(zhǎng)大后的我們多多少少還是受到了影響，這影響最深遠(yuǎn)的莫過(guò)于失去了主見，很容易就聽了別人的話來(lái)行事，思考能力也變得很差，要掌握自己的命運(yùn)必須學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的主見，接受信息時(shí)要進(jìn)行思考、判斷再得出結(jié)論。

4、自主學(xué)習(xí)

這里的學(xué)習(xí)并不是說(shuō)非得是學(xué)校里教的東西，每個(gè)人從出生開始就不斷的在學(xué)習(xí)了，一開始跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)說(shuō)話，后來(lái)跟著老師學(xué)會(huì)知識(shí)，和同學(xué)一起學(xué)會(huì)社交，進(jìn)入社會(huì)后依然要學(xué)習(xí)各種生存的本領(lǐng)，停止學(xué)習(xí)如同讓生命止步不前，所以請(qǐng)自主學(xué)習(xí)吧，從有興趣的內(nèi)容學(xué)起，直到無(wú)法再繼續(xù)的那一天。